Educação Infantil é um espaço de acolhimento, segurança, trocas afetivas, descobertas e aquisição de conhecimentos. Trata-se de um espaço/tempo em que, brincando, a criança compreende o mundo e a si mesma, construindo significações e modificando-as a cada interação. É na escola que a criança entra em contato com valores e normas culturais, aprende a trabalhar com as emoções, a se descobrir e a descobrir os seus gostos e os dos amigos oportunizando vivências que provocarão o desenvolvimento afetivo, cognitivo e social.
Durante os cinco primeiros anos de vida, as crianças dominam um surpreendente conjunto de habilidades. Elas se tornam competentes para falar, cantar, andar de bicicleta, dançar e expressar gostos e sentimentos. Conhecem o que é ter amigos e descobrem o funcionamento de um brinquedo ou de um jogo e como funciona o mundo de "gente grande".
Ao brincar, jogar, imitar, pensar e criar ritmos e movimentos, as crianças também se apropriam do repertório da cultura na qual estão inseridas. Nessa perspectiva, é desenvolvido o trabalho com crianças de 2 a 5 anos.
É nesse ambiente cuidadosamente preparado que a criança passa horas felizes de uma fase que deve se constituir como base sólida para aprendizagens futuras. Por isso, nossa proposta pedagógica é construída a partir das características de cada faixa etária que, somadas aos objetivos de cada série, fornecem subsídios para promover atividades, brincadeiras e jogos que respeitam os interesses da criança e desafiam suas competências.
