Escolinha de Futebol
Alunos de 1º ao 7º ano
Este projeto visa, por meio do desenvolvimento esportivo, do lazer, do trabalho em equipe, do espírito esportivo, além de uma atividade de preparo para uma vida saudável, incentivar os atletas a lutar por um futuro melhor e fazendo o que eles mais gostam.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
- Incentivar a lutar por um futuro melhor, mostrando novas perspectivas de vida;
- Motivar a melhora do rendimento escolar (notas e comportamento);
- Desenvolver o espírito esportivo e o trabalho coletivo;
- Melhorar a forma física e a saúde através do esporte;
- Formar atletas profissionais;
- Oportunizar o desenvolvimento físico e social de maneira saudável, orientada e com acompanhamento técnico;
- Propiciar aos alunos conhecimento técnico, tático, disciplinar e solidário;
- Preparar as crianças para competir entre equipes;
- Preparar e obter atletas com rendimento esportivo.
Jazz
Alunos de 1º ao 7º ano
O jazz é mais uma forma de dançar, é resgatar de maneira educativa, alegre, saudável e prazerosa a arte de dançar, de conhecer o nosso corpo e nossa mente para podermos nos integrar e administrar nossa saúde, relembrando aquilo que sempre foi o impulso da vida de todo ser humano: o entusiasmo, a motivação e a alegria.
O jazz tem movimentos expressivos e coreografados em harmonia com os ritmos musicais e o intuito de dançar. Os passos têm uma ligação com o “sentimento” do ritmo musical. É ele que estimula a emoção e a expressão da dança realizada. Percebemos que uma pequena coreografia pode ser feita em vários ritmos, diferentes um do outro, mudando apenas a expressão, o gesto e a intenção dada pelo ritmo. Nesta aula não são descartados alguns exercícios do ballet clássico.
OBJETIVOS GERAIS
- Disponibilizar ao aluno o bem estar físico-mental através do contato com a cultura e a técnica do Jazz dance;
- Execução de movimentos básicos e isolados com ou sem deslocamentos;
- Iniciação rítmica;
- Resistência aeróbia;
- Agilidade e velocidade de movimentação e/ou reação;
- Equilíbrio dinâmico e estático;
- Noção espaço - temporal;
- Acuidade visual e auditiva.
- Melhora da coordenação e do ritmo.
Ballet
"Deveríamos considerar perdido cada dia em que não tenhamos dançado pelo menos uma vez."
Friederich Nietzsche
A dança é a mais antiga das artes criadas pelo homem e, por ser uma arte viva, sua história tomou muitas direções resultando em diferentes técnicas e formas de expressão artística. Trabalhar expressão artística e corporal são alguns de nossos objetivos dentro dos cursos de dança contemporânea e ballet clássico (dança criativa).
A dança é importante na vida do aluno em formação, não apenas pela técnica aprendida, mas pelos benefícios que aparecem paralelamente, por exemplo:
- Encoraja a disciplina física, o controle e o conhecimento do próprio corpo (consciência corporal);
- Propicia uma boa postura e habilidade corporal;
- Inspira um senso de confiança física e mental;
- Desenvolve a sociabilidade;
- Permite a relação entre emoção, música e movimento;
- Promove o conhecimento e gosto pelas outras linguagens artísticas;
- Desenvolve a capacidade criativa.
Iniciativa Esportiva – Recreação para alunos de período Integral
A atividade extra-curricular, visa de forma pedagógica e recreativa a integração, através do espírito de coletividade e cooperação, despertar o gosto pelo esporte. As aulas variam de acordo com o ano, idade e o estágio motor em que as crianças se encontram, tornando assim as atividades mais motivantes e prazerosas.
Aspectos abordado nas aulas:- Equilíbrio (estático, dinâmico e recuperado);
- Qualidades físicas (força, flexibilidade, lateralidade , outras) ;
- Capacidades físicas (velocidade, resistência e outras);
- Coord. Motora global (espacial ,temporal, viso-motora)
- Desenvolver aspectos sensoriais (ação e reação nas atividades, controle muscular);
- Trabalhar o espírito de equipe e cooperativismo (socialização);
- Ajudar crianças com problema de relacionamento;
- Trabalhar a disciplina, o respeito às regras, companheiros, adversários;
- Desenvolver o domínio corporal, suas potencialidades e possibilidades;
- Trabalha as possibilidades de vitórias e derrotas (sucessos e fracassos).